Mengembangkan Pengetahuan Anak Sekolah Minggu tentang Cerita Alkitab Melalui Alat Peraga

Penulis

  • Romelus Blegur Sekolah Tinggi Teologi ATI Anjungan Pontianak
  • Eni Loda Mbinu Sekolah Tinggi Teologi ATI Anjungan Pontianak
  • Elika Megi Sekolah Tinggi Teologi ATI Anjungan Pontianak
  • Jufen Ledo Sekolah Tinggi Teologi ATI Anjungan Pontianak

Kata Kunci:

mengembangkan pengetahuan, anak Sekolah Minggu, cerita Alkitab, alat peraga

Abstrak

anak memerlukan cara-cara penyampaian yang menarik minat mereka, serta tidak monoton dan membosankan. Untuk mengatasai hal tersebut maka diperlukan kreatifitas dalam mengajar anak. Tujuan kegiatan ini adalah selain mengaktualisasikan cara mengajar anak secara kreatif, tetapi juga secara langsung memperkenalkan metode mengajar anak secara kreatif dan inovatif. Terkait itu maka beberapa pola pengajaran yang diterapkan adalah gelang Injil, kreasi dari kertas origami, panggung boneka, dan cerita bergambar. Metode dalam pelaksanaan kegiatan PkM ini dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksaan program, serta analisis dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah anak-anak mudah menangkap dan mengingat pesan-pesan Injil yang disampaikan melalui alat peraga. Selain itu mereka memiliki antusiasme yang tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran yang melibatkan mereka, serta tidak bosan sebab pengajaran yang dilakukan menarik dan interaktif, sehingga tidak monoton dan membosankan. Kegiatan tersebut mendapat respon yang baik dari anak-anak yang memperoleh pengajaran maupun gereja secara institusional.

Unduhan

Diterbitkan

2024-09-30

Cara Mengutip

Blegur, R., Mbinu, E. L., Megi, E., & Ledo, J. (2024). Mengembangkan Pengetahuan Anak Sekolah Minggu tentang Cerita Alkitab Melalui Alat Peraga. Akoloutheo: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 88–97. Diambil dari https://jurnal.stt-gke.ac.id/index.php/akoloutheo/article/view/89