Penguatan Pelayanan Anak melalui Pembinaan Guru Sekolah Minggu dan Sekolah Alkitab Satu Hari Anak GKE di Resort GKE Tabalong Tanjung
DOI:
https://doi.org/10.59002/jpkma.v3i2.235Kata Kunci:
alat peraga, pelayanan anak, Anak Sekolah Minggu, Guru Sekolah Minggu, SASHA GKEAbstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terdiri atas dua kegiatan. Pertama, pembinaan Guru Sekolah Minggu (GSM) yang bertujuan membekali mereka dalam penggunaan alat peraga. Kedua, pembinaan Anak Sekolah Minggu (ASM) dalam kegiatan Sekolah Alkitab Satu Hari Anak (SASHA) GKE yang bertujuan mempelajari Alkitab secara kreatif dan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan pada 25–26 April 2026 di Resort GKE Tabalong Tanjung, dengan melibatkan 25 GSM dan 66 ASM kelas besar dari tujuh jemaat. Metode yang digunakan ialah pembinaan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, peragaan, pembacaan Alkitab, menggambar, dan tanya jawab. Pembinaan GSM membahas penggunaan peraga gambar dari Bahan Ajar 3B Sekolah Minggu GKE dan pembuatan alat peraga dari benda di sekitar. Sementara dua sesi dalam SASHA GKE, ASM mempelajari pengelompokan kitab dan garis besar karya Allah dalam Alkitab. GSM memperoleh pemahaman dan inspirasi untuk memvariasikan media bercerita, sementara respons anak dalam kegiatan dan Cerdas Cermat Alkitab mengindikasikan bahwa mereka mengikuti pokok materi.
Referensi
Blegur, Romelus, Eni Loda Mbinu, Elika Megi, and Jufen Ledo. “Mengembangkan Pengetahuan Anak Sekolah Minggu Tentang Cerita Alkitab Melalui Alat Peraga.” Akoloutheo: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1, no. 2 (2024): 88–97. https://www.jurnal.stt-gke.ac.id/index.php/akoloutheo/article/view/89.
Christiani, Tabita Kartika. “Pendidikan Anak: Penting Tetapi Disepelekan.” In Ajarlah Mereka Melakukan: Kumpulan Karangan Seputar Pendidikan Agama Kristen, edited by Andar Ismail. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1999.
Kristianto, Paulus Lilik. Prinsip Dan Praktik Pendidikan Agama Kristen: Penuntun Bagi Mahasiswa Teologi Dan PAK, Pelayan Gereja, Guru Agama, Dan Keluarga Kristen. Yogyakarta: Penerbit ANDI, 2008.
Lie, Paulus. Mereformasi Sekolah Minggu. Yogyakarta: Penerbit ANDI, 2003.
Mariangga, Orpa. “Peran Guru Sekolah Minggu Untuk Pengenalan Dan Pertumbuhan Iman Anak Sekolah Minggu” 3, no. 1 (2025): 72–81. https://doi.org/https://doi.org/10.69748/jrm.v3i1.220.
Rahmelia, Silvia, Prasetiawati, Agus Surya, and Ventje Adri Politon. “Pembinaan Guru Sekolah Hari Minggu (SHM) Di GKE Balukon Kabupaten Pulang Pisau.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin 6, no. 3 (2023): 359–71. https://doi.org/10.36341/jpm.v6i3.3299.
Siagian, Yohanes, and Andreas Eko Nugroho. “Penerapan Rekrutmen Dan Pelatihan Guru Sekolah Minggu Di GBI Metro Permata.” Jurnal The Way 5, no. 1 (2019): 20–36. https://doi.org/https://doi.org/10.54793/teologi-dan-kependidikan.v5i1.2.
Supardi, and Yuki Lastari. “Pembinaan Rohani Anak Sekolah Minggu Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Di GKII Gracia Lebak Ubah.” Proceeding National Conference of Christian Education and Theology 1, no. 1 (2023): 39–49. https://doi.org/https://doi.org/10.46445/nccet.v1i1.694.
Surbakti, Tirsanika. “Pengaruh Motivasi Dan Pelatihan Guru-Guru Sekolah Minggu Terhadap Peningkatan Kualitas Pelayanan Guru Sekolah Minggu.” Haggadah 5, no. 1 (2024): 17–29. https://doi.org/https://doi.org/10.57069/haggadah.v5i1.6710.
Tim Penyusun. Bahan Sekolah Alkitab Satu Hari Anak (SASHA) GKE KPA Sinode GKE Bersama KPA Resort GKE Tabalong Tanjung. Banjarmasin: KPA Sinode GKE, 2026.
